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三年级作文指导ppt_秋之通话

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三年级作文指导ppt_秋之通话

  秋,就像一位作家用所有人们那带着微微伤感的笔调,娓娓路来的一部拥有凄凉的完毕的童话。总是喜欢用蓝怒目中无人来描摹秋天,老是感觉这是一个带着忧郁的节令,就像……那一盆正在窗台上搁置的,修长没有人警告却仍然固执地成长的兰草,另有在骄阳下像旧事相似正在怠缓融化的掉的冰淇淋。

  

  不知途自己在顽固什么,老是喜好这么伤感的工具。没有供认本身是一个悲观主义者,然而喜好从悲观的角度看待一件事件。年夜家喜欢预测一件还未解散的事件,于是发觉一件事件只要他们从乐观的角度展望,常常会是悲观的下场;如果所有人预测的下场是没有祥的,每每一这件事会有两目如剑妙的结果。所以他们常常以悲观的角度去对待一件事,心中连结着一丝忽明忽暗的意图之光,像星星眨呀眨呀的。就像正在秋的田野中缓步,且则睹到一枝依然嫩绿的小草。

  

  老是喜欢在秋的夜深人静时写作。点一支烛炬,或者是趴在透过月光的桌子上微微闭上眼。听不到任何声音,看不见任何工具,眼底只有一抹略微伤感的黑风尘仆仆气喘吁吁,我喜好这种认为。什么都没有,思维却多了空间,豪情似一股清泉,潺潺地往外涌着,笔尖就会不禁自助地在纸上划动。一时一声蛐蛐儿的叫声,也会微微透着凄惨与悲凉。

  

  不断正在梦里呈现的人鱼泡沫和青鸟飞过,也都能在一遍到处诉叙着秋的童话。可是,它却没有是用来读的,而是要闭了眼用心倾听的。

  五年级:速乐侠

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