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小学六年级作文指导_小白兔之喜怒哀乐

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小学六年级作文指导_小白兔之喜怒哀乐

  看了这个标题问题,全部人必然会问:幼白兔又不是人,怎么有喜怒哀笑呢?别焦炙,听我们慢慢谈来。

  

  喜

  

  本日年夜家一回家,小白兔就蹦了过来,他们马上把它抱了起来,轻轻地抚摸。待它享受够了,他们便把它放下来,可它却趁他不注意时,寂静躲进茶几下面。等全部人好不单纯找到它,就地要捉住它时,突然转折阵脚,跑进了沙发下面,而全部人们却正在转身时没有慎重摔了一个马年夜趴。幼白兔跳到全班人现时,用一种似笑非笑的心境看我,好像在嘲笑谁无能。我们趁它患上意时,以风驰电掣之势捉住了它,以是,他拿着全班人的战利品——幼白兔,把它放进了笼子里。

  

  怒

  

  本日幼白兔很斗气,后果很严浸。年夜家本想抚摩它一下,可它却对于着我们呲牙咧嘴,像是要随时把你们撕成碎片通常,所有人急忙发出了手。过了斯须,小白兔从笼子里进去了,它不停地拱着所有人,想让你们带它去公园玩,可全班人缘由没有钥匙而又要看家,没有能够出门,幼白兔气呼呼地回到笼子里。还好次日它的感情就又规复了。

  

  哀

  

  今天我们一整天都去上兴致班了,没有陪幼白兔,黄昏回家时瞥见幼白兔很伤心,妈妈告诉我们,幼白兔一整天都怏怏不乐的,也没有用饭,咱们带它出去玩它也不去,始终正在等他归来陪它玩。我们从速跑过去,可年夜家没有管怎么哄它它也没有睬我,年夜家痛快没有睬它了,用饭去!当你们们快要吃完时,感应脚上痒痒的,正本是幼白兔气消了,不再像之前那样悒悒没有笑,来找全部人要吃的了。你们兴奋极了,从速给小白兔的碗里装了些食物,好让它吃得饱胀的。

  

  笑

  

  本日我带幼白兔去了公园,全部人把它放在鹅卵石铺成的大说上,它起初还有点害怕这片新的六合,可过了霎时后,它已经经纯熟了四周的事物,开端果敢地玩了起来,好像一个害臊,胆小的�女变成了生动,爽朗的女孩。它须臾猎奇地拨弄着野草,斯须正在小路上纵情地奔走,霎时又钻进野草丛,跟年夜家玩起了捉迷藏……合理他们舒服地纳福着日光浴时,幼白兔那窸窸窣窣的音响俄然隐藏了,继而代之的是嚓嚓的撕咬声,本来是幼白兔不知何时齐集了一年夜堆树叶,津津有味地吃着呢!看它那享福的形貌:眯起眼睛,咂咂嘴巴,回味无量……让人看了不只会情不自禁地发笑,还会让人没有由患上也流下口水呢!

  

  怎样?莫非年夜家没有感觉这是一只要喜怒哀乐的小白兔吗?

  四年级:余鑫悦

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